檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Regina-Juchun Chu".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="數位說故事"
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本研究旨在透過數位說故事專題課程,瞭解學生在合作與問題解決能力及專題數位說故事之學習成效。以某國立科技大學之53位參與課程的學生,採「單組前後測設計」,實驗為期18週,主要由工作坊、演講與小組討論作…
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本研究目的為探討臺灣偏遠地區學校,學習者在缺乏教育資源、師資結構不均衡與較少接觸數位科技的環境中,經過研究設計之數位說故事營隊課程後,學習者的說故事能力與創造力是否有影響與如何影響,更進一步探討…